Les enfants mentent, disent les mensonges, déforment la réalité et nient les preuves, tout comme les adultes.
Mais pourquoi font-ils cela? Pour tromper l'autre? Pour éviter la punition?
Les enfants dont on parle appartiennent au groupe d'âge entre 3 et 6 ans.
En effet certains études révèlent que,contrairement à ce que soutiennent depuis longtemps les études sur l'âge du développement, certains enfants très jeunes (3/4 ans) peuvent mentir intentionnellement.
Les enfants ne mentent pas.
Si nous considérons le mensonge comme un acte délibéré visant tromper l'autre, nous pouvons affirmer que les mensonges de la plus part des enfants les plus jeunes ne doivent pas être considère comme des véritables mensonges, manquant l'aspect d'intentionnalité qui fait les distorsions et falsifications de la réalité, conçus, exprès, délibérément des actes trompeurs.
Les jeunes enfants n'ont pas encore acquis la capacité de saisir la différence entre une erreur involontaire et une déclaration fausse. Ils semblent incapables de distinguer la réalité de la fantaisie, ce qu'ils voudraient de ce qu'il est , ce qu'ils rêvent de ce qui se passe réellement.
Pour eux , les mensonges semble être un territoire suspendu entre réalité et fantaisie, un espace secret pour cacher leurs émotions, leurs propres désirs et sentiments ou actions qu'ils ne veulent pas révéler à leurs parents, par honte ou embarras, un monde du possible, dans le quel les choses deviennent comment ils les voudraient, ou quelles soient de la façon dont ils les perçoivent.
Mais quelles sont les situations dans les quelles les enfants recourent à des mensonges?
Les enfants mentent quand ils veulent éviter la punition.Ou ils peuvent mentir pour préserver l'image positive d'eux même (il est essentiel que l'enfant ne déçois ses parents) ou pour éviter l'embarras des actions qui provoqueraient la désapprobation ( par exemple mouiller le lit, recevoir une réprimande à l'école etc.). Ou ils peuvent mentir pour démontrer leur pouvoir.
Alors quoi faire devant les mensonges des enfants? Tout d'abord, il est important dans cette phase d'évolution, les mensonges ne doivent pas être punis. La punition en fait, n'aide pas l'enfant à comprendre quel est le bon comportement à adopter, surtout s'il s'agit de ses désir ou des reproche à éviter.
une attitude calme s'avère plus utile, à travers des questions, en aidant l'enfant à établir la frontière entre la réalité et son jeu de fiction ("Si ce n'est pas toi qui a brisé le vase,qui aurait-il pu être? Qu'est-ce que tu pense qu'il a ressenti après avoir crée ce problème? Tu penses que maman est en colère à se sujet?")
Enfin, réfléchissez sur le fait que la cohérence est un aspect fondamental pour être crédible auprès des enfants: êtes-vous un exemple de transparence pour votre enfant? Ce que vous dites correspond toujours à ce que vous faites? Rappelez-vous que les enfants , tout d'abord, nous observent et, sur la base de ce qu'ils observent, apprennent.
Blog consacré aux personnes âgées, mais seulement pour celles qui ne se sentent pas trop âgées, et à tous les grands-parents qui sont fier de l'être
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